体教并重育人为先——管窥体教融合的“清华模式”

解读清华体育模式：以人为本，体教并重，铸就高水平运动员的摇篮

随着刚刚落幕的中国大学生篮球联赛和中国高中篮球联赛的圆满结束，清华大学男篮及清华附中男女篮球队的卓越表现再次引起广泛关注。在这背后，显现出一种被人们称为“清华模式”的体育教育理念，其以“高效”和“高产”成为国内外瞩目的焦点。

这种模式的成功，根植于一种深层次的体育育人理念。在全国教育大会上，强调健康的重要性，号召全体国民树立健康第一的教育理念。巧合的是，清华大学多年来一直秉持着类似的体育教育理念。从蒋南翔校长提出的“为祖国健康工作五十年”到新时期“育人至上，体魄与人格并重”，体育在清华教育中始终占据重要地位。

清华体育部主任刘波表示，体育是清华人才培养的重要组成部分。为了增强学生的体质、健全人格，清华大学坚持本科四个年级都要上体育课。而且，体育课成绩不合格的学生不得毕业。除此之外，自2017年起，学生们还必须学会游泳才能顺利毕业。为了丰富体育课程，清华体育部开设了50余门课程，其中包括热门的射击课程。

除了体育课程，清华大学还通过丰富多彩的群体活动来推广体育。以“马约翰杯”为龙头的竞赛体系，涵盖了校运会、新生运动会、研究生运动会等各类活动。这些活动不仅为学生提供了展示才能的舞台，还让他们体会到了体育的乐趣和团队精神。每年新学期伊始，清华大学还会组织“第一堂体育课”，以弘扬体育传统与精神。

在高水平运动队建设方面，清华大学也取得了显著的成绩。目前，清华可招收多个项目的高水平运动员，但在项目投入上并非平均用力。田径、射击和篮球是清华高水平运动队的重点项目，这些项目在国内外比赛中屡获佳绩。其中，射击和田径项目是清华最为成功的项目，为国家培养了大批优秀选手。

清华的这种体育模式，不仅重视高水平运动员的培养，更重视体育在全体学生中的普及和提高。群众体育的开展是清华体育模式的基础，如果只有高水平运动队和运动员，没有普通学生的参与，不可能形成体育文化。清华大学更加重视群众体育，通过体育社团的建设，让学生具备全面的素质。

“清华模式”的成功，在于其始终坚持体教并重，强调体育的育人功能。在这种模式下，清华大学已经培养出了许多优秀的高水平运动员，他们在国内外比赛中屡创佳绩。这种模式的成功也为其他学校提供了借鉴，展示了体育与教育相结合的美好未来。